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Publicado por

Rosileide Nunes dos Santos

A educação não conseguiu, até hoje, estabelecer estratégias eficazes para o estímulo à leitura lúdica entre os alunos e, muitas vezes, quando trabalha esta questão, cria mais resistências do que estímulos. O questionamento destas práticas é necessário, assim como a busca de novas estratégias, visando atuar de uma maneira mais eficiente e eficaz, possibilitando que o aluno desenvol